¿Dónde encontramos inspiración para diseñar Situaciones de Aprendizaje?
Hace algunas semanas lanzamos un reto a nuestro #claustrovirtual en twitter e instagram para crear un listado de fuentes de inspiración de las que partir para diseñar Situaciones de Aprendizaje.
En este post recogemos todas las ideas y las aportaciones de nuestra comunidad. Una vez más, millones de gracias a todas y todos por participar y ayudarnos a seguir cocreando juntos materiales tan valiosos para todos los docentes.
Foto Daria Obymaha (vía pexels)
Fuentes de inspiración para diseñar Situaciones de Aprendizaje
- La vida diaria, lo cotidiano.
- Lo que llama la atención del alumnado, sus intereses.
- Los temas de moda.
- La relación de cada materia con las vidas de nuestros alumnos. Todo aquello que les haga sentir que aprender es algo importante es útil, que tiene sentido.
- Las charlas y debates con el alumnado sobre temas de actualidad.
- Las preguntas que hace el alumnado.
- Los bancos online gratuitos de recursos educativos como los REA del proyecto EDIA.
- Escuchar a los alumnos en los recreos y en las charlas informales.
- Referentes educativos en internet, del #claustrovirtual y de otros compañeros y referentes en la vida real.
- De los problemas que los alumnos encuentran y quieren solucionar en su entorno cercano.
- De lo que te apasiona como docente.
- De pensar cómo te hubiera gustado aprender a ti.
- Aquellas cosas que preocupan, las que les hacen reír, aquellas que les movilizan a tu alumnado.
- Aquello en lo que tus alumnos quieren ser mejores.
- De los sitios y momentos más inverosímiles: viendo a los minions, viendo un sketch de humor, escuchando las noticias, leyendo lo que los alumnos leen, paseando por un puente…
Aportaciones en twitter
- “Mi principal fuente de inspiración es la vida diaria, lo que ocurre a nuestro alrededor. De ahí me nutro principalmente. En lo cotidiano está lo extraordinario.” @EGSCTamaraceite
- “Mi fuente de inspiración también es la realidad que nos rodea, lo que les llama la atención, a veces lo que se pone de moda y otras veces lo clásico, la relación de nuestra materia con sus vidas.” @marisabeles
- “La vida diaria, todo aquello que conecte con el alumnado, con sus intereses, su experiencia, todo aquello que les haga sentir que aprender es algo importante e útil, que tiene sentido.” @carolquil
- “Mi fuente de inspiración son mis niños y niñas y las ganas que ponen en querer mejorar el mundo. Sus fantásticas ideas y lo sumamente creativos que son me inspiran día a día para hacer mi trabajo, un poquito mejor. Enfrascados en mejorar los contenedores de basura locales” @inmapg4
- “Mi fuente de inspiración son las preguntas inquietas de mis alumnos. Nuestras charlas y debates sobre temas actuales también dan mucho de sí. Ahí se descubren lo que a ellos les mueve y les motiva y de lo que realmente pueden ser capaces de hacer.” @majose1b
- “Los #REA del #ProyectoEDIA son una fuente de inspiración en sí. Me llaman la atención especialmente aquellos que incorporan un componente creativo más acusado, los que conectan con el entorno del alumnado y los que tienen especial cuidado con la atención a la diversidad.” @joakinceptual
- “Pues de escuchar a los peques en los recreos, en momentos más informales y, cómo no, de grandes amigos y referentes” @tonibernabeu123
- “En el alumnado ellos deben plantear su situación de aprendizaje buscando problemas en su entorno que no tengan solución o está pueda mejorarse. La contextualizamos con los contenidos del ámbito y a pensar y soñar.” @Rosanalvarezgar
- “Observo los juegos del patio” @mmpiedramuelle
- “Hola! Yo saco ideas de escuchar al alumnado. De sus intereses y necesidades, para personalizar el aprendizaje. ¡Surgen propuestas muy divertidas!” @azuvazgu
- “Para generar situaciones de aprendizaje, además de observar al alumnado en lo cotidiano, saco ideas de los conocimientos de otras compañeras maestras, de noticias actuales o de sueños futuros …” @loligarciaXXI
- “De lo próximo, lo cotidiano, de la vida… desde ahí procuramos construir situaciones que nos permitan entender la realidad, soñarla mejor e idear formas para esa mejora…” @jesbarrgon
- “Cuando comencé en el #claustrovirtual mi gran referente fue @teachermradrian, aún sigo sacando ideas de sus primeras gamificaciones. Tambien me fijo siempre en la estética que usan @dacilgonz @NimoLearn y @guille_buedo y los grandes tips de @svalenciaga! Me dejo a mucha gente!!" @chusca14
- “Partiendo de dar respuesta a problemáticas de su vida cotidiana! APRENDER debe tener sentido y significado de lo contrario, son contenidos infértiles. Nunca debemos de olvidar el juego y que nadie se quede fuera, incluir y abrigar las diferencias.” @Laura_OVs
- “Del #claustrovirtual y de las #CharlasEducativas” @imgende
- “De la realidad y problemática de nuestra ciudad” @blancanamero
- “Mi fuente de inspiración se llama #claustrovirtual.... Todos y cada uno de los que forman el equipo de @sandboxeduca ... Compañeros de este increíble viaje...Y sobre todo de mis alumnos, de su motivación y de sus ganas diarias....” @dacilgonz
- “Pues coincido, una de mis fuentes de inspiración es la observación de lo que pasa fuera del aula: el paisaje lingüístico, la lengua "en estado salvaje" en cualquiera de sus manifestaciones.” @isalv
15 Fuentes de inspiración para diseñar Situaciones de Aprendizaje
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Aportaciones en Instagram
- “Me gusta partir de la actualidad y presentar dos visiones contrarias del mismo tema para provocar, para generar debate, para que los alumnos duden, para que piensen. La duda es fuente de conocimiento. Pronto se darán cuenta de lo importante que es conocer, informarse y aprender para poder argumentar de forma coherente diferentes planteamientos y visiones. Es aquí donde empieza el proceso de enseñanza-aprendizaje. No hemos venido a repetir lo que el profesor dice, hemos venido a dudar!” @callejeandoconcalleja
- “Pues creo que yo parto de lo que me apasiona, pienso en qué podría hacerles brillar los ojos! Me ilusiona verles descubrir y entender por ellos mismos. Cuando nosotros nos apasionamos ellos lo notan y se contagian!” @mividacon6hombres
- “A mi me suele funcionar pensar cómo me hubiera gustado aprenderlo a mi. Me chifla contagiarles y que luego sean ellos los que me contagian a mi y el remate es su cara de sorpresa o de agradecimiento cuando exponemos o cuando comprenden algo.” bea_peli_barcenilla
- “Siempre he intentando sintonizar con mis alumnos. Qué les preocupa? Qué les hace sentirse orgullosos de ellos mismos? En qué quieren superarse? Que podrían hacer por los demás? Pero además siempre he trabajado colaborando con grandes inspiradores. Tengo una gran listado de los que me ha gustado llamar #misaviadigital. Por último, la inspiración me ha venido siempre en los sitios y momentos más inverosímiles: viendo a los minions, viendo un sketch de humor, escuchando las noticias, leyendo lo que los alumnos leen, paseando por un puente… quien sabe, solo hay que estar atenta!” @lamunix
- “De las conversaciones de mis alumnos, lo que les emociona o les hace reír, lo que les preocupa y les moviliza, lo que les sorprende y les despierta curiosidad, lo que les engancha y les atrapa... Sus mentes son una fuente permanente de inspiración…” @flosflorum2
- “De abrir mucho los ojos y los oídos, mirar a los chicos, escucharlos, dejarles que cuenten. Primero mirarlos a ellos y después al mundo en el que se mueven. Ahí está todo, solo hay que recogerlo.” @elmundobocaabajo
- “Pues después de estar viajando con la #EducaciónEnlaMaleta, y de mil y un anden, he aprendido a mirar con las gafas de 360° a los más pequeños, ellos te dicen desde donde debes comenzar, y a dónde dirigirte. Ellos son la principal vía. Después voy bebiendo de Manantiales que aman y luchan por la infancia, que son personas con valores en la docencia y en sus vidas, ahí miro a @play.funlearning, miro a @yolyinfantil, @lpalbur... miro a @enmiclase.mcm miro y aprendo de la ilusión de @elmundobocaabajo y de aquellos que miran con asombro cada gesto, cada movimiento, que son mis grandes maestros mi alumnado de INFANTIL y hacen que reflexione cada día, sobre mí práctica docente. Bebo de personas que a pesar de las dificultades de la vida docente, tienen ilusión por hacer de la Educacion/Escuela cada día un lugar mejor.” @ijaiort
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