ESCUELAS21

Inspírate con escuelas21
de todo el mundo

Estrategia de coevaluacion en secundaria
Escuelas21
Estrategias de Coevaluación en secundaria
Cómo repensar la escuela: la historia de Larramendi Ikastetxea
Escuelas21
Cómo repensar la escuela: la historia de Larramendi Ikastetxea
Escuelas21
Cómo convertir la escuela en un motor del cambio social
El diario de aprendizaje como herramienta de coevaluación
Escuelas21
El diario de aprendizaje como herramienta de coevaluación
Cómo llevar a la práctica la codocencia
Escuelas21
Cómo llevar a la práctica la codocencia
La transformación educativa en la ESO: Larramendi bidea
Escuelas21
La transformación educativa en la ESO: Larramendi bidea
Escuelas21
Estrategias de coevaluación en educación infantil
Cómo diseñar una caja de aprendizaje
Escuelas21
Cómo diseñar una Caja de aprendizaje
Post espacios de aprendizaje
Escuelas21
¿En qué consisten los espacios de aprendizaje?
Democracy in Practice: un modelo para repensar los modos de participación estudiantil en los gobiernos escolares en Bolivia
Escuelas21
Democracy in Practice: un modelo para repensar los modos de participación estudiantil en los gobiernos escolares
¿Qué es el Design Thiking? La metodología que se convirtió en movimiento: el modelo del Riverside School
Escuelas21
¿Qué es el Design Thiking? La metodología que se convirtió en movimiento: el modelo del Riverside School
Instituto Matthew Moss High School de Rochdale
Escuelas21
Aprendizaje por Proyectos para liderar la transformación: el modelo del Instituto Matthew Moss High School de Rochdale
El aprendizaje dialógico y la participación democrática en la escuela: 6 modelos de comunidades de aprendizaje
Escuelas21
Haciendo visible el pensamiento a través del lenguaje: el modelo de las escuelas KIPP
El aprendizaje dialógico y la participación democrática en la escuela: 6 modelos de comunidades de aprendizaje
Escuelas21
El aprendizaje dialógico y la participación democrática en la escuela: 6 modelos de comunidades de aprendizaje
Cómo conectar el aula con el mundo: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en el High Tech High de San Diego
Escuelas21
Cómo conectar el aula con el mundo: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en el High Tech High de San Diego
La evaluación como celebración del aprendizaje: las Escuelas Lumiar de Sao Paulo
Escuelas21
La evaluación como celebración del aprendizaje: las Escuelas Lumiar de Sao Paulo
Cómo poner en práctica el enfoque Reggio Emilia para diseñar espacios educativos que potencien el aprendizaje
Escuelas21
Cómo poner en práctica el enfoque Reggio Emilia para diseñar espacios educativos que potencien el aprendizaje
Escuelas21
6 Pasos para repensar la distribución del tiempo en la escuela: el modelo del Ørestad Gymnasium
Escuelas21
The Barefoot College: una comunidad de aprendizaje para el cambio social en la India rural
Escuelas21
El plan Ceibal: cómo crear y poner en marcha en tu escuela tu propio plan de digitalización
Escuelas21
CharacterLAB: un proyecto para educar el carácter
Escuelas21
El Liceo Jubilar de Montevideo: una escuela como motor del cambio social
Escuelas21
"Quest to Learn", un proyecto para gamificar la escuela
Escuelas21
Cómo personalizan el aprendizaje las escuelas Kunskapsskolan

VIDEOPÍLDORAS

Videopíldoras de nuestro equipo

Aprende de la mano de nuestro equipo sobre temas de innovación educativa mediante vídeos breves y prácticos.
Todas las videopíldoras
ana banner

VIDEOPÍLDORAS

Explora nuestros recursos gratuitos

Aprende de la mano de nuestro equipo sobre temas de innovación educativa mediante vídeos breves y prácticos.
todos los recursos
recursos banner