CURSO

Las claves de la programación por ámbitos

Garantizar el trabajo en equipo del profesorado y la motivación del alumnado, diseñando experiencias de aprendizaje interdisciplinares e inclusivas

Este curso busca garantizar el trabajo en equipo del profesorado y la motivación del alumnado, diseñando experiencias de aprendizaje interdisciplinares e inclusivas.

Curso escuelas Las claves para la programación por ambitos
MODALIDAD
Online
DURACIÓN
6 sesiones de 2 h
DESTINATARIOS

Docentes de todas las etapas educativas
Futuros docentes

TEMÁTICAS

Programación

Descripción del curso

La realidad no está fragmentada ni acotada, es por ello que si aspiramos a provocar en nuestro alumnado aprendizajes reales necesitamos cambiar la cultura de asignaturas diferenciadas y separadas por periodos de tiempo siempre iguales. Esta cultura heredada y consolidada en la escuela desde hace muchas décadas ocasiona que muchas veces el alumnado no entienda para qué necesitan los conocimientos, ya que se encuentran descontextualizados y alejados de su realidad.

El aprendizaje por ámbitos da respuesta a esta necesidad de dar sentido a cada una de las acciones que se realizan en el aula, preparando al alumnado para hacer la necesaria transferencia de dichos conocimientos al mundo en el que vive.

Este curso te ofrece las claves para el diseño de experiencias de aprendizaje por ámbitos, acompañando a los docentes en la elaboración de una situación de aprendizaje para implementar en su aula.

Objetivos
  • Conocer las bases pedagógicas de los ámbitos de conocimiento y su transferencia real al trabajo de aula.
  • Conocer los ámbitos de conocimiento y las competencias e integrarlos en la práctica docente.
  • Diseñar y aplicar experiencias de aprendizaje por ámbitos para personalizar el aprendizaje, dar protagonismo al alumno y contribuir a la inclusión.
  • Comprender las implicaciones organizativas al trabajar por ámbitos, por ejemplo, con relación al tiempo, al espacio o a los equipos de trabajo, abordando estrategias de codocencia.
Contenidos
  • Bases pedagógicas de los ámbitos de conocimiento.
  • Metodologías activas e inductivas para el aprendizaje por ámbitos.
  • El aprendizaje por ámbitos y las competencias.
  • Diseño y programación de experiencias de aprendizaje por ámbitos.

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