Los centros de la Fundación Vedruna se identifican por su carácter inclusivo e innovador. Durante el curso 2022-23, el equipo de Escuela21 acompañó la transformación de la cultura de evaluación de los 32 centros educativos de la Fundación Vedruna, como una de las claves imprescindibles para seguir ofreciendo una oferta educativa inclusiva y competencial.
El proceso de acompañamiento incluyó un análisis inicial de la cultura de evaluación de cada centro educativo, para diseñar acciones concretas en cada centro hacia una evaluación más inclusiva. La formación de los equipos docentes y la implementación en el aula de las acciones diseñadas, ha permitido a los centros educativos Vedruna poner en marcha una evaluación orientada al aprendizaje y al acompañamiento real del alumnado.
En el encuentro de Educadores Vedruna de 2023, con el lema EvaluANDO, los centros educativos hicieron un intercambio de experiencias, buenas prácticas y estrategias evaluativas, como parte de su trabajo en red.
Durante el curso escolar 2023-2024, muchos de los centros de la fundación, siguen recibiendo acompañamiento de Escuela21 para integrar la evaluación formativa, competencial e inclusiva en el diseño de situaciones de aprendizaje.
Acciones llevadas a cabo:
Diseño, curación y creación de materiales formativos
Dinamización, coordinación y gestión
Formación y facilitación
Elaboración y publicación de informes y documentación
Comunicación y difusión
Seguimiento y evaluación de procesos
José Antonio Ortega, responsable del Área Pedagógica e Innovación de la fundación Vedruna Educación hace balance del trabajo realizado con Escuela21.
En las siguientes videopíldoras producidas por Escuela21 puedes ver dos ejemplos de como los docentes de las Escuelas Vedruna, están llevando a la práctica lo aprendido y trabajado durante el acompañamiento.
